مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

فرا تحلیل چیست؟ انباشت دانش به مدد تکنولوژی کنونی پدیده یا بهتر بگوییم بحرانی را ایجاد نموده است که این بحران عمدتاً حجم زياد و پراكندگي بيش از حد انتشارات علمي، حتي در يك موضوع خاص و پرداختن به ابعاد گوناگون يك مسئله پژوهشي از منظرها و لنزهاي مختلف است …

انواع فنون فرافکنی تحقیقات کیفی، بخش عمده ای از تحقیقات علمی در علوم مختلف به خصوص در علوم اجتماعی و بازاریابی را تشکیل می دهد. هدف عمدۀ تحقیقات کیفی، بدست آوردن اطلاعات عمیق و درونی دربارۀ رفتارهای انسانی و دلایل حاکم بر این رفتارها است. یک تحقیق کیفی بیشتر به …

ضریب همبستگی يكي از تعاريف اساسي در علم آمار تعريف همبستگي و رابطه بين دو متغير مي باشد. بطور كلي شدت وابستگي دو متغير به يكديگر را همبستگي تعريف مي كنيم. و ممكن علاوه بر شدت همبستگي جهت همبستگي نيز مورد نياز پژوهشگر باشد. در آمار انواع زيادي از ضرايب همبستگي متفاوت …

 اصلاح مدل در ایموس اگر شاخص های برازش کلی مدل در مجموع قابل قبول نباشند، با این پرسش مواجه می شویم که آیا با برخی اصلاحات می توان مدل را به حد قابل قبول ارتقا داد؟ اولین پاسخی که می توان به چنین پرسشی داد آن است که هرچه شاخص …

گروه کانونی یکی‌ از‌ روش‌ای‌ گردآوری‌ داده‌ها‌ در‌ طرح‌های آمیخته و کیفی گروه‌های کـانونی اسـت.گروه‌های کانونی،جلسات بحث سازمان‌دهی شده هستند،یک گروه افراد که بتوان به نظر آنان به عنوان کانون بحث موضوعی متمرکز شد،انتخاب می‌شوند.سپس‌ از طریق مصاحبه گروهی،این افراد نظرها و تجربه‌های خود را بازنمایی مـی‌کنند. آنـ‌ها با گروه‌های …