مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

دلايل استفاده از گروه نمونه به جاي جمع آوري داده ها از كل جامعه آماري، كاملاً آشكار است. در بررسي هاي پژوهشي كه شامل چند صد و حتي چند هزار عضو جامعه آماري مي شود، عملاً غيرممكن است كه اطلاعات را از هر عضو جمع آوري كنيم يا او را آزمون كنيم يا او را مورد آزمايش قرار دهيم.

مقصود از روايي آن است كه وسيله ي اندازه گيري بتواند واقعاً خصيصه ي مورد نظر را اندازه بگيرد، نه صفت ديگري را. روايي آن خصيصه ي ابزار و يا روش جمع آوري داده هاست كه دانستن آن خصيصه، همان مقولاتي را تعيين مي كند كه براي تعيين آن مقولات طرح ريزي شده است.

تدوين چارچوب نظري خوب براي آزمون مسأله تحت بررسي امري اساسي و بنيادي است. چون چارچوب نظري، مبنايي مفهومي براي ادامه پژوهش ارائه مي دهد، و همين طور چارچوب نظري، چيزي جز تعيين شبكه روابط بين متغيرهاي مهم مورد بررسي براي مطالعه هر نوع وضعيت مشكل زاي خاص نيست

اين نرم افزار يك نرم افزار قوي براي انواع تجزيه و تحليل هاي آماري و غيرآماري است.با اين نرم افزار تجزيه و تحليل هاي زير امكان پذير است: سري هاي زماني، انواع مدل هاي خطي و غيرخطي، روش هاي چند متغيره پيوسته و گسسته آماري، كنترل كيفيت آماري، آمار توصيفي و انواع تحليل هاي گرافيكي و نموداري، انواع تحليل هاي ماتريسي، تحقيق در عمليات و…؛

یکی از گزاره های تحقیق سوالات آن می باشد که به 3 دسته ی سوالات توصیفی و سوالات رابطه ای و سوالات تفاوتی تقسیم بندی می شود.