آکادمی تجزیه و تحلیل آماری ایران
معمولا در دوره های مدلسازی معادلات ساختاری آکادمی تحلیل آماری ایران زمانی که تفاوتهای دو دسته از نرم افزار کواریانس محور و واریانس محور بیان می شود مشاهده می شود یکی از این تفاوتها این است که تنها نرم افزار واریانس محور اسمارت پی ال اس است که می تواند گونه خاصی از سازه ها […]
یکی از دغدغه های اصلی شرکت کنندگان در دوره های آکادمی تحلیل آماری ایران شیوه استخراج سوالات پژوهش از حیطه موضوعی پژوهش مدنظرشان می باشد، در زیر مهمترین و به روز ترین شیوه های دستیابی به این مهم در قالب گامهای مختلف مدنظر شما دانش پژوهان عزیز قرار می گیرد: ۱-مبانی نظری پژوهش را بررسی […]
در تحقیقات طولی هدف محقق، بررسی چگونگی مراحل و نمونه های رشد و یا تغییرات آنها در نتیجه گذشت زمان است (به عنوان نمونه، مطالعه طولانی نمونه های رشد از نظر جسمی یا عقلی در مراحل مختلف سنی). لذا پیمایش طولی پیمایشی است که در طول نقاط زمانی متفاوت انجام می شود. برخی از این […]
نکات منفی استفاده از اینترنت در تحقیقات ا-هیچ کنترل کیفیتی بر اطلاعات به دست آمده از اینترنت وجود ندارد. بر خلاف نشریه های علمی استاندارد، درستی و نادرستی مطالب اینترنت توسط دیگر پژوهش گرها بررسی نمی شود. هر کسی می تواند تقریبا هر چیزی را بر روی وب سایت بگذارد. این مطالب ممکن است بی […]
مقیاس فاصله اجتماعی بوگاردوس مقیاس فاصله اجتماعی بوگاردوس، فاصله اجتماعی که اقوام یا سایر گروه ها را از یکدیگر جدا کرده را اندازه گیری می کند. در این مقیاس یک گروه در نظر گرفته می شود تا مقدار فاصله ای که این گروه نسبت به سایر گروه ها احساس می کند تعیین شود. این روش […]
آموزش یادداشت برداری (فیش برداری) هنگامی که مبانی نظری مرتبط را گرد آوری می کنید، این احساس را خواهید داشت که با اطلاعات بسیار زیادی روبرو شده اید. بنابراین، باید با شیوه ای نظام مند یادداشت برداری (فیش برداری) کنید. رویکرد قدیمی یادداشت برداری، نوشتن یادداشت بر روی کارت های فیش است. سپس کارت های فیش […]
مقیاس افتراق معنایی(semantic differential) مقیاس افتراق معنایی در سالهای ۱۹۵۰ برای سنجش غیر مستقیم احساسات فرد نسبت به مفاهیم، اشیا و سایر افراد ابداع شد. این مقیاس احساسات شخصی را نسبت به چیزی با استفاده از صفات می سنجد. زیرا، افراد بر اساس صفات موجود در زیان گفته ها و نوشته ها، ارزیابی خود را […]
