مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

نتيجه و بحث مقالات ISI نتيجه مقالات ISI، جوابي است كه به مسأله داده ايم. درنتيجه مقالات ISI،مقدمه چيني، ارجاع و دليل را نمي آوريم. برخي داورها نخست به سراغ چكيده و نتيجه و سپس به سراغ بدنه اصلي مقاله ميروند. بهترين راه ارائه نتايج، پرداختن به آماره هاي تك متغيري براي …

شاخص h-index شاخص h-index بر اساس توزيع استنادات اسناد منتشر شده يك محقق تعيين مي شود. اين شاخص براي گروهي از محققان مانند يك دپارتمان، مركز يا دانشگاه نيز قابل محاسبه است. بنا به تعريف، چنانچه h مقاله از Np مقاله يك محقق هر كدام داراي حداقل h استناد باشند …

آزمون اندازه اثر f square پیش از این در مقالات قبل و نیز دوره های مدل سازی معادلات ساختاری آکادمی تحلیل آماری ایران با شاخص R square و اهمیت بسیار آن صحبت شد. این معیار در بخش ساختاری مدل سازی معادلات ساختاری به کار می رود  و نشان از مقدار پیش بینی …

مقیاس سازی در پژوهش های کمی و کیفی    مقیاس های اندازه گیری سازه ها که ما در مقالات خارجی با عبارت  scale آنها را مشاهده می کنیم اکنون به یکی از معضلات اصلی تحقیقات کشور ما بدل گشته است. در دوره های آکادمی تحلیل آمایر ایران گاه ساعت ها …

روش تحلیل داده های کیفی اگرچه در پژوهش کمی بین گردآوری و تحلیل داده ها خط روشنی وجود دارد ولی این تمایز برای بسیاری از پژوهشگران کیفی مسئله زا است. اگرچه در پژوهش کیفی روشهای تحلیل مختلفی وجود دارد ولی در اینجا سه روش تحلیل  داده های کیفی مورد بحث …