مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

تحلیل سوالات چند پاسخی در دوره های  spss آکادمی تحلیل آماری ایران همه محققین عزیز با روش کد گذاری طیف هایی مثل طیف لیکرت و ورود داده های خود در نرم افزار آشنا شدند. اگر به خاطر داشته باشند مثلا طیف لیکرت را از گزینه خیلی مخالفم تا گزینه خیلی موافقم …

مفاهیم کلیدی در تحلیل کلاستر در مقالات گذشته ی سایت پیرامون پیرامون تحلیل کلاستر بحث کوچکی را آغاز کردیم و دیدیم که تحلیل کلاستر درصدد است تا مجموعه ای از گروه ها را شناسایی کند که از این طریق بتوان از یک طرف تفاوتهای درون گروهی را به حداقل رساند …

رگرسیون ترتیبی در دوره‌های آکادمی تحلیل آماری ایران با انواع رگرسیون و مدل‌های آن آشنا شدیم و در روز چهارم کلاس spss  با کلیه‌ی پیش‌فرض‌های لازم جهت استفاده از رگرسیون‌های ساده خطی و چندگانه آشنا شدیم. از طرفی بیان کردیم که چگونه از شاخص‌هایی مثل تورش واریانس و تلورانس و …

ویژگی‌های محقق کیفی در مقالات گذشته سایت آکادمی تحلیل آماری ایران همواره به ویژگی‌های تحقیق کیفی و پارادایم‌های آن پرداخته‌شده است. اما تاکنون این سؤال را از خود پرسیده‌ایم که با توجه به تب کاذب و ناآگاهانه‌ای از انجام تحقیق کیفی و یا حتی تحقیق آمیخته که در فضای دانشگاهی …

نحوه نوشتن تعریف عملیاتی در پروپزال به طور کلی هر لفظ، اصطلاح یا واژه ای که در فرضیه یا چارچوب نظری تحقیق بکار می رود باید به طور دقیق، به گونه ای تعریف شود که هر خواننده ای بدون ابهام بتواند دریافت درستی از پژوهش و گزاره های علمی شما …