روش تحقیق کیفی يكي از مهمترين و پركاربردترين روش هاي علوم اجتماعي كلان نگر است كه به دنبال پاسخ دادن به پرسش هاي بزرگ مي پردازد و در سطح مياني و كلان واحدهاي مشاهده و سطح تحليل خودرا مورد بحث قرار مي دهد. در واقع در علوم اجتماعي اين تحقيقي در پي بررسي تفاوت و تشابه در بين كل ها و ترتيبات اجتماعي است. تحليل روش تطبيقي علاوه بر توصيف و تبيين مشابهت ها و تفاوت ها شرايط و پيامدها واحدهاي اجتماعي كلان و بزرگ مقياس همچون ملت ها، جوامع و كشورها را مورد مطالع قرار داده است. در اين تحقيق مقايسه جوامعي كه داراي ماهيت و ساخت هاي يكسان و مشابه ( مورد محور- كيفي) و تطبيقي جوامعي كه داراي ماهيت و ساختار متفاوت ( متغير محور- كمي) مي باشند مورد بحث قرار مي گيرد.
توضیحات بیشتر »تحلیل جامع مسئله کشوی بایگانی و سوگیری انتشار در فراتحلیل
تحلیل جامع مسئله کشوی بایگانی و سوگیری انتشار در فراتحلیل: رویکردی انتقادی به مسئله نویسندگان: دکتر …
ادغام و استانداردسازی دادههای WOS و Scopus در R
ادغام و استانداردسازی دادههای WOS و Scopus در R تهیه و تدوین: دکتر محسن مرادی و دکتر آیدا می…
فرضیه در پژوهش علمی: چیستی، جایگاه و چالشهای نوین
نویسندگان دکتر محسن مرادی و دکتر آیدا میرالماسی مقدمه: هستیشناسی فرضیه در علم در ساختار معرفتشناخت…
R Discovery: جعبه ابزار هوشمند AI که هر پژوهشگری باید بشناسد (ویدئوی کامل)
پژوهشگران امروزی با یک چالش همیشگی روبرو هستند: حجم سرسامآور مقالات و وسوسه استفاده از ابزارهای هوش…
مرورگر Comet: سلاح مخفی هوش مصنوعی که کار ماهها پژوهش را در چند دقیقه انجام میدهد! (ویدئوی کامل)
برای هر پژوهشگری، یکی از دلهرهآورترین مراحل، شروع کار است: پیدا کردن یک موضوع پژوهشی جدید، غرق شدن …
کلیه مقالات
مقایسه رویکرد کمی و کیفی در روش تحقیق
به پژوهش کمّي، اثباتگر نیز گفته میشود . پژوهشگر اثباتگرا، دانش را از طریق گردآوری دادههای عددی و مشاهدهی نمونهها و سپس عرضهی این دادهها به تحلیل عددی فراهم میکند. در مقابل اینها پژوهش مابعد اثباتگرا، ریشه در این فرض دارد که جلوههای محیط اجتماعی بهعنوان تفسیرهایی بهوسیلهی افراد ساخته میشود. این تفسیرها شکل گذرا و وابسته به موقعیت دارند. پژوهشگران مابعد اثباتگرا دانش را از درجهی اول از طریق گردآوری دادههای کلامی با مطالعهی جدّی و عمقی موارد، و عرضه این دادهها به استقراء تحلیلی فراهم میآورند.(گال و ديگران، 1382: 59)
توضیحات بیشتر »چگونه یک مقاله آی اس آی بنویسیم؟
موسسه اطلاعات علمی ( Institute for Scientific Information ) بانک اطلاعات ISI مرکزی برای فهرست نمودن و پوشش دادن جامع مهمترین مجلات علمی منتشره در دنیا به منظور تبادل اطلاعات میان پژوهشگران مختلف می باشد. شمار مجلات ISI ثابت نیست. یک مجله ممکن است در یک زمان٬ از مجلات ISI محسوب شود٬ اما به دلیل کاهش بار علمی٬ بعدا از لیست مجلات ISI کنار گذاشته شود. در حال حاضر بیش از ۱۶۰۰۰ مجله٬ در لیست ISI قرار دارند. هر ساله ۲۰۰۰ مجله جدید مورد ارزیابی قرار می گیرد و حدود ده درصد آنها به لیست ISI اضافه می شوند.
توضیحات بیشتر »اشتباهات رایج در تعریف مدل در مدل سازی معادلات ساختاری
شاید باید گفت که بخش تعیین مدل یا همان تعریف مدل مهمترین مرحله از مدل سازی معادلات ساختاری محسوب می شود و بسیاری از اشتباهات پژوهشگران داخلی و حتی خارجی در این بخش اتفاق می افتد. در این مقاله بر اساس مقالات برتر در حوزه مدل سازی معادلات ساختاری برخی از اشتباهات رایج بیان می شود. امید وارم که شما پژوهشگران عزیز در مدل های قبلی خود درگیر این خطاها نبوده باشید.
توضیحات بیشتر »ISI و نحوه ارسال مقاله برای مجلات آن
موسسه اطلاعات علمی (Institute for Scientific Information): بانک اطلاعات ISI مرکزی برای فهرست نمودن و پوشش دادن جامع مهمترین مجلات علمی منتشره در دنیا به منظور تبادل اطلاعات میان پژوهشگران مختلف می باشد.
توضیحات بیشتر »-
مسترکلاس مقالهنویسی SEM; لیزرل، ایموس و اسمارت PLS 4 ترکیب سه دوره از پانزدهم مهرماه 1404
اطلاعیه مهم تغییر تاریخ مسترکلاس مقالهنویسی پیشرفته مدلسازی معادلات ساختاری با نرمافزارهای لیزرل، ایموس و …
توضیحات بیشتر » -
مسترکلاس مقالهنویسی پیشرفته مدلسازی معادلات ساختاری با نرمافزارهای لیزرل، ایموس و اسمارت PLS 4 ترکیب سه دوره
-
اطلاعیه از سرگیری دوره های آکامی تحلیل آماری ایران از یکشنبه 8 تیرماه 1404
-
مستر کلاس آنلاین مقالهنویسی سیستماتیک ریو با متد فراتحلیل و نرمافزار CMA3
-
دوره جامع پروپوزالنویسی با کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی و نرمافزار مدیریت منابع (Mendeley)!
-
تحلیل جامع مسئله کشوی بایگانی و سوگیری انتشار در فراتحلیل
تحلیل جامع مسئله کشوی بایگانی و سوگیری انتشار در فراتحلیل: رویکردی انتقادی به مسئله نویسندگان: …
توضیحات بیشتر » -
ادغام و استانداردسازی دادههای WOS و Scopus در R
-
فرضیه در پژوهش علمی: چیستی، جایگاه و چالشهای نوین
-
R Discovery: جعبه ابزار هوشمند AI که هر پژوهشگری باید بشناسد (ویدئوی کامل)
-
مرورگر Comet: سلاح مخفی هوش مصنوعی که کار ماهها پژوهش را در چند دقیقه انجام میدهد! (ویدئوی کامل)
-
بررسی روایی محتوایی
اولین گام در تعیین روایی آزمون، بررسی روایی محتوایی است. روایی محتوایی به تحلیل منطقی محتوای یک آزمون بستگی داشته و تعیین آن بر اساس قضاوت ذهنی و فردی است. در این روش سوال های آزمون در اختیار متخصصان یا برخی از آزمودنی ها گذاشته می شود و از آنها می خواهند که مشخص کنند آیا سوالات آزمون صفت مورد نظر را اندازه گیری می کند یا خیر و این که آیا سوال ها کل محتوای آزمون را در بر می گیرد یا خیر.
توضیحات بیشتر » -
اصلاح مدل در ایموس
-
آزمون تورش واریانس برای مدل های اندازه گیری ترکیبی
-
آزمون مدل کلی PLS
-
لیزرل ” مدل هاي ساختار كوواريانس”
-
نمونه گیری گلوله برفی
نمونه گيري گلوله برفي يك روش نمونه گيري غير احتمالي براي مواقعي است كه واحدهاي مورد مطالعه براحتي قابل شناسايي نباشند. بويژه هنگامي كه اين واحدها بسيار كمياب يا بخش كوچكي از يك جامعه خيلي بزرگ را تشكيل مي دهند. در اين روش آمارگير پس از شناسايي يا انتخاب اولين واحد نمونه گيري از آن براي شناسايي و انتخاب دومين واحد نمونه گيري استفاده يا كمك مي گيرد. به همين ترتيب واحدهاي ديگر نمونه شناسايي و انتخاب مي شوند.
توضیحات بیشتر » -
نمونه گیری هدفمند در تحقیقات کیفی
-
رابطه نمونه با جامعه آماری
-
تعیین حجم نمونه با روش های مختلف
-
جدول کرچسی و مورگان برای تعیین حجم نمونه
-
رویکرد های آماری فرا تحلیل
رویکرد های آماری فرا تحلیل آنكم سه رويكرد مهم به فراتحليل را تبيين و منابع …
توضیحات بیشتر » -
فراتحلیل
-
صفر تا 100 پژوهش ثانویه (رویکرد مروری) در تحقیقات علمی
-
آموزش مراحل انجام فراتحلیل
-
R Discovery: جعبه ابزار هوشمند AI که هر پژوهشگری باید بشناسد (ویدئوی کامل)
-
پدیدار شناسی چیست؟
پديدار شناسي از نظر لغوي، عبارت است از مطالعه پديده ها از هر نوع، و توصيف آنها با در نظر گرفتن نحوة بروز تجلي آنها، قبل از هرگونه ارزش گذاري، تأويل و يا قضاوت ارزشي. در نگاه ديگر اگر پديدار شناسي را معناشناسي بدانيم، معناهايي كه در زندگي انسان پديدار مي شوند، يك نظام معنايي را شكل مي دهند. اين نظام معنايي با اضافه نمودن وجود به زمان و مكان به دست مي آيد و شناسايي اين نظام معنايي نيز از همين راه حاصل مي شود؛ يعني يك شناخت مضاف به زمان و مكان مي نامند. « تجربه زندگي » كه آن را پديدار شناسي، اساساً مطالعه تجربه زيسته يا جهان زندگي است.
توضیحات بیشتر » -
دانلود رایگان کتاب گروه کانونی بروس ال برگ
-
نمونه گیری هدفمند در تحقیقات کیفی
-
آشنایی با مطالعه موردی
-
تحليل محتواي كيفي
-
کد گذاری توصیفی، درون متنی و فرایندی پژوهش کیفی
مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران































