مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

نکات کليدي در پرسشنامه 1- سؤالات پرسشنامه بايد مبتني بر متغيرهاي موجود در فرضيات تحقيق باشد . 2- پرسشنامه نبايد طولاني باشد . 3- سؤالات پرسشنامه نبايد کلي و مبهم طرح شوند . 4- بهتر است براي سؤالات پرسشنامه فهرست واژگان کليدي طراحي شود . 5- پرسشنامه بايد داراي يک …

شاخص KMO معیاری برای «کفایت نمونه گیری» یکی از مفاهیمی که در مورد آن کج فهمی وجود دارد، شاخص KMO است. در تحلیل عاملی اکتشافی که یک روش آماری رها از مدل است، هیچ فرضیه ای از پیش وجود ندارد و پژوهشگر بایستی معرف هایی (براساس نظریه ها یا نظر …

تاریخچه ISI  مؤسسه اطلاعات علمی یا ISI (Institute for Scientific Information) موسسه‌ای با تمرکز بر علم‌سنجی و انتشارات علمی است که در سال ۱۹۶۰ توسط یوجین گارفیلد تأسیس شد.این مؤسسه توسط مؤسسهٔ علمی تامسون در سال ۱۹۹۲ خریداری و به‌عنوان Thomson ISI شناخته شد و اکنون نیز با نام Thomson …

دوره آموزشی: دوره آموزشی 16ساعته صفر تا صد لیزرل LISREL با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی  زمان:پنجشنبه، جمعه مصادف با 6 و 7 آبان ماه 1395 از ساعت 13 تا 21 (همین هفته) هزینه ثبت نام شرکت کنندگان آزاد 250 …

نقاط قوت و ضعف تحقيق كيفي ابتدا به بررسی تعدادی از نقاط قوت اصلی این نوع روش پژوهش می پردازیم: 1. مشاهده رفتار در وضعيت طبيعي : وجه مميزه تحقيق كيفي از ساير روش ها، مطالعه رفتار اجتماعي در وضعيت طبيعي است . در اين روش درك محقّق از پديده …