مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

روش ارائه پیشنهادات تحقیق این واقعیت را نمی‌توان انکار نمود كه ماحصل انجام تحقيق در قسمت ارائه پیشنهادات ارائه می‌گردد. لذا محققين محترم می‌بایست در اين قسمت از کلی‌گویی‌های برگرفته از ادبيات و ارائه پيشنهادات کلیشه‌ای بپرهيزند و پيشنهادات خود را دقيقاً مطابق نتايج یافته‌های تحقيق ارائه نمايند. اين پيشنهادات …

محتويات پیشینه تحقیق در فصل دوم پایان‌نامه متأسفانه بخش ارائه پیشینه تحقیق در فصل دوم پایان‌نامه هنوز شکلی استاندارد در تحقیقات کشور ما پیدا نکرده است و در هر دانشگاه و یا موسسه آموزشی بر اساس روالی که درگذشته رواج داشته این کار انجام می‌گیرد. بايد اشاره كرد كه بررسي …

دلایل استفاده از نمونه‌گیری در تحقیقات هدف همه نمونه‌برداری‌ها در پژوهش علمي، تهيه گزاره‌های دقيق و بامعنا درباره يك گروه، بر پايه مطالعه زیرمجموعه‌ای از آن گروه است . اين گروه ممكن است مجموعه‌ای از افراد يا چيزها باشد. دسترسي به ویژگی‌های گروه كلي موردمطالعه ، در صورتي امکان‌پذیر است …

انواع تحقیق ازنظر هدف تحقيق را ازنظر غايت و هدف نهایی می‌توان به دودسته‌ی بنيادي و كاربردي طبقه‌بندی كرد. ذيلاً هر يك از آن‌ها تشريح خواهند شد: تحقیق بنیادی هدف اساسي اين نوع تحقيقات آزمون نظریه‌ها، تبيين روابط بين پدیده‌ها و افزودن به مجموعه‌ی دانش موجود در يك زمینه‌ی خاص …

پژوهش‌گران کیفی بر نوعی تفسیر کل‌نگر تأکید می‌کنند. آنان واقعیتها و ارزشها را به‌صورتی غیر قابل تفکیک و آمیخته با یکدیگر در نظر می‌گیرند.وش های تحقیق کیفی طراحی می شوند تا به محققان در درک آنچه مردم می گویند و انجام می دهند و نیز در شناخت بافت فرهنگی و …