آکادمی تحلیل آماری ایران | مدرسهٔ پژوهش کمّی و کیفی دفاع از اصالت قلم: راهنمای جامع پیشگیری از سرقت ادبی و اصول بازنویسی علمی صیانت از یکپارچگی علمی در عصر هوش مصنوعی و دیجیتال مقاله‌ای مروری-تحلیلی در سطح ژورنال‌های Q1 مقاله‌ای ویژه برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، پژوهشگران و اعضای هیئت …
توضیحات بیشتر »
آکادمی تحلیل آماری ایران | مدرسهٔ پژوهش کمّی و کیفی مسترکلاس ۱۰۰ ساعته بیبلیومتریک (کتاب‌سنجی) با R کامل‌ترین کارگاه عملی نگارش مقاله مروری | تبدیل داده‌های خام به مقالات پذیرفته‌شده در مجلات Q1 ویژه پژوهشگران، اساتید و دانشجویان دکتری مدرس: دکتر محسن مرادی | ۱۵ سال سابقه تدریس بین‌المللی متدولوژی …
توضیحات بیشتر »
آکادمی تحلیل آماری ایران | مدرسهٔ پژوهش کمّی و کیفی هنر و علم نگارش چکیدهٔ استاندارد راهنمای جامع روش‌شناختی برای پژوهشگران مدیریت، علوم اجتماعی و علوم انسانی مقاله‌ای روش‌شناختی-آموزشی در سطح ژورنال‌های Q1 نویسندگان: دکتر محسن مرادی و دکتر آیدا میرالماسی | مقاله‌ای ویژه برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اعضای …
توضیحات بیشتر »
چرا هوش مصنوعی (فعلاً) توانایی خلق دانش اصیل را ندارد؟ نویسنده: دکتر محمد مجیدی راستی (دانش‌آموخته آکادمی) چکیده راهبردی فوران هوش مصنوعی مولد جامعه علمی را با یک خطای شناختی بزرگ مواجه کرده است: اشتباه گرفتن «پردازش اطلاعات» با «خلق دانش». این مقاله با تکیه بر نظریه‌های مدیریت دانش و …
توضیحات بیشتر »
شالوده‌شکنی مفهوم داده در پژوهش علمی؛ از Gene Glass تا عصر سرریز اطلاعات (گزارشی از نخستین جلسه دوره بین‌المللی فراترکیب آکادمی) مدرس: دکتر محسن مرادی مدیریت آکادمی: دکتر آیدا میرالماسی رویداد: نخستین جلسه دوره بین‌المللی فراترکیب (Meta-Synthesis) محیط آکادمیک مدرن امروز با یک پارادوکس بزرگ مواجه است: «تولید انبوه شواهد …
توضیحات بیشتر »
مسترکلاس جامع و کارگاهی ۸۰ ساعته (آنلاین) پایپ‌لاین استاندارد نگارش، بستهبندی و نشر مقالات بین‌المللی …
توضیحات بیشتر »
مسترکلاس جامع و کارگاهی ۸۰ ساعته (آنلاین) پایپ‌لاین استاندارد نگارش، بستهبندی و نشر مقالات بین‌المللی …
توضیحات بیشتر »
تکنیکهای تخمین پارامترها در مدلسازی معادلات ساختاری ازآنجاییکه مدلسازی معادلات ساختاری تأکید بر روابط علی …
توضیحات بیشتر »
سه دانشمند به نام های کهن، مورگان و کرجسای جدولی را ارائه کردند که در آن تعداد نمونه با توجه به تعداد اعضای جامعه آماری مشخص می شود. توجه داشته باشید که تعداد نمونه بر اساس این جدول به صورت محافظه کارانه تعیین شده و در صورتی که تعداد نمونه بر اساس فرمول های آماری محاسبه شود، معمولا عدد کوچکتری بدست می آید
توضیحات بیشتر »
پیش از این در کلاس های مرور سیستماتیک ادبیات آکادمی تحلیل آماری که در قالب …
توضیحات بیشتر »
باز هم آکادمی تحلیل آماری ایران مثل همیشه خود را در برابر محققین با رویکرد …
توضیحات بیشتر »
آکادمی تحلیل آماری ایران مدرسه پژوهش کمی و کیفی
