مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران

نحوه نوشتن سوالات و فرضیات در تحقیق آمیخته یکی از چالش های اساسی در تحقیق با رویکرد آمیخته، چالش های نوشتن سوالات یا فرضیات پژوهش در پروپزال تحقیق آمیخته است. زیرا به عقیده لینکن و گوبا منبع و راهنمای مشخصی برای این کار وجود ندارد. غالبا در پژوهش ترکیبی یا …

تحلیل مولفه های اصلی (PCA) در تحلیل عاملی بعد از بدست آوردن ماتریس همبستگی، ابتدا باید مشخص کنیم که کدام مدل عاملی را برای تحلیل عاملی استفاده خواهیم کرد. از نظر مدل عاملی، تحلیل عاملی را می توان به دو رویکرد متفاوت تقسیم بندی کرد. تحلیل مولفه های اصلی( Principal …

آزمون کفایت نمونه گیری کیزر-میر-اولکین که با علامت اختصاری KMO مشخص شده اولین هدف تحلیل عاملی را برآورد می کند. یعنی این آزمون مشخص می کند که آیا واریانس متغییرهای تحقیق تحت تاثیر واریانس مشترک برخی عامل های پنهانی و اساسی هست یا خیر؟ به عبارتی، آیا می توان گفت …

یکی دیگر از منابع صنفی برای داده های ثانویه اسکنرهای الکترونیکی است. سه نوع عمده از اسکنرهای الکترونیکی عبارتند از: 1-داده های پیگیری حجم فروش: داده هایی است که به صورت یکنواخت و مستمر از دستگاه های الکترونیکی ای که در صندوق سوپرمارکت ها و فروشگاه ها نصب شده است، …

روش نقد پایان نامه و رساله های علمی تا زمانی که پژوهشگر نداند درباره یک موضوع «چه چیزهایی می‌توان پرسید؟» و این موضوع را «چگونه و با چه شیوه‌هایی می‌توان پژوهش کرد؟»، رصد شکاف دانشی موجود در پژوهش‌ها و طرح ادعای پژوهش دال بر ناکافی بودن دانش موجود و بیان علمی …