بایگانی برچسب: تحقیق کیفی

دوره 5 روزه SPSS مقدماتی تا پیشرفته دیماه 1395

  آکادمی تحلیل آماری ایران برگزار می کند: دوره 5 روزه SPSS مقدماتی  تا پیشرفته دیماه 1395 دوره آموزشی: دوره آموزشی 40ساعته مقدماتی تا پیشرفته SPSS با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی زمان: چهارشنبه، پنج شنبه و جمعه 15-16-17 دیماه  از ساعت 13 تا 21 و …

توضیحات بیشتر »

نمودارهای احتمال- احتمال و چارک-چارک

 نمودارهای احتمال- احتمال و چارک-چارک: -نمودار احتمال- احتمال(P-P) نمودار احتمال-احتمال(P-P) تابع توزیع تجمعی تجربی از یک متغییر را با یک تابع توزیع نظری خاص( به عنوان مثال، تابع توزیع نرمال استاندارد)مقایسه می کند. به عبارتی این نمودار برای آزمون تبعیت توزیع یم متغغیرر از یک توزیع مشخص به کار می …

توضیحات بیشتر »

تحلیل کلاستر

تحلیل کلاستر تحلیل کلاستر را می توان همراه با روش  تحلیل تشخیصی به عنوان یکی از متداول ترین روش های طبقه بندی نامید. هدف اصلی تحلیل کلاستر، که به عنوان تحلیل بخش بندی یا تحلیل تاکسونومی/طبقه بندی نیز خوانده می شود، این است که زیر گروه های همگن از پاسخگویان …

توضیحات بیشتر »

مقدار ویژه در تحلیل عاملی اکتشافی

مقدار ویژه در تحلیل عاملی اکتشافی مقدار ویژه ​میزان وارایانس تبیین شده بوسیله هر عامل را بیان می کند. یکی از ضوابط پرکاربرد در تعیین تعداد عاملها ، مقدار ویژه است که آن را معیار راکد نیز می گویند در تحلیل عاملی مقدار ویژه برابر است 1 می باشد در تحلیل عاملی مولفه …

توضیحات بیشتر »

مقیاس سازی در پژوهش های کمی و کیفی

مقیاس سازی

مقیاس سازی در پژوهش های کمی و کیفی    مقیاس های اندازه گیری سازه ها که ما در مقالات خارجی با عبارت  scale آنها را مشاهده می کنیم اکنون به یکی از معضلات اصلی تحقیقات کشور ما بدل گشته است. در دوره های آکادمی تحلیل آمایر ایران گاه ساعت ها …

توضیحات بیشتر »

چارچوب نظري در تحقیقات علوم اجتماعی

چارچوب نظري  (Theoritical Framework)ا   چارچوب نظري  (Theoritical Framework)الگویی است که فرد پژوهشگر بر اساس آن درباره روابط بین عواملی که در ایجاد مسأله مهم تشخیص داده شده اند، نظریه پردازي میکند. چارچوب نظري نباید ضرورتا سخن پژوهشگر باشد و گاه به طور منطقی از نتایج تحقیقات قبلی پیرامون مسأله …

توضیحات بیشتر »

طرح تحقیق آمیخته بهم تنیده

در دو دهه ی گذشته علاوه بر پارادایم مرسوم تحقیق (مبتنی بر اصالت تحصلی یا اثبات گرایی) استفاده از پارادایم های دیگری مورد توجه قرار گرفته است. به طوری که در حال حاضر برای شناسایی مسائل و مشکلات سیستم های اجتماعی-رفتاری به طور اعم، و محیط های آموزشی به طور …

توضیحات بیشتر »

آکادمی تحلیل آماری ایران

پیوستن به کانالی آموزشی
CLOSE