تیتر خبرها

آمار و روش تحقیق

میزان آشنایی با روش تحقیق

میزان آشنایی با روش تحقیق دانش پژوهان آکادمی تحلیل آماری میدانند که در کلاس های این موسسه همواره سعی شده دانش جویان در کنار آموزش نرم افزار ها به صورت عملی با روش تحقیق و چالش های بکار گیری آن در پژوهش آشنا شوند. زیرا عملا نمیتوان بدون تسلط بر …

توضیحات بیشتر »

شاخص ضریب تعیین و ضریب تعیین تعدیل شده

شاخص ضریب تعیین و ضریب تعیین تعدیل شده یکی از چالش برانگیزترین شاخص های ارزیابی مدلهای علی شاخص ضریب تعیین و ضریب تعیین تعدیل شده است متاسفانه گاهی فراموش می شود که این شاخص ها در فرضیات علی محقق به دنبال پیش بینی رفتار متغییر مکنون درونزا است و بسیاری از ژورنالها …

توضیحات بیشتر »

استخراج سوالات پژوهش از موضوع

یکی از دغدغه های اصلی شرکت کنندگان در دوره های آکادمی تحلیل آماری ایران شیوه استخراج سوالات پژوهش از حیطه موضوعی پژوهش مدنظرشان می باشد، در زیر مهمترین و به روز ترین شیوه های دستیابی به این مهم در قالب گامهای مختلف مدنظر شما دانش پژوهان عزیز قرار می گیرد: …

توضیحات بیشتر »

پیمایش طولی و شبه طولی

مطالعات طولی

در تحقیقات طولی هدف محقق، بررسی چگونگی مراحل و نمونه های رشد و یا تغییرات آنها در نتیجه گذشت زمان است (به عنوان نمونه، مطالعه طولانی نمونه های رشد از نظر جسمی یا عقلی در مراحل مختلف سنی). لذا پیمایش طولی پیمایشی است که در طول نقاط زمانی متفاوت انجام …

توضیحات بیشتر »

نکات منفی استفاده از اینترنت در تحقیقات آکادمیک

نکات منفی استفاده از اینترنت در تحقیقات  ا-هیچ کنترل کیفیتی بر اطلاعات به دست آمده از اینترنت وجود ندارد. بر خلاف نشریه های علمی استاندارد، درستی و نادرستی مطالب اینترنت توسط دیگر پژوهش گرها بررسی نمی شود. هر کسی می تواند تقریبا هر چیزی را بر روی وب سایت بگذارد. …

توضیحات بیشتر »

مقیاس افتراق معنایی

مقیاس افتراق معنایی(semantic differential) مقیاس افتراق معنایی در سالهای 1950 برای سنجش غیر مستقیم احساسات فرد نسبت به مفاهیم، اشیا و سایر افراد ابداع شد. این مقیاس احساسات شخصی را نسبت به چیزی با استفاده از صفات می سنجد. زیرا، افراد بر اساس صفات موجود در زیان گفته ها و …

توضیحات بیشتر »

اندازه گیری در پژوهش کمی و کیفی

اندازه گیری در پژوهش کمی و کیفی هم پژوهش گرهای کمی و هم پژوهشگرهای کیفی، از روش های دقیق و نظام مندی برای گردآوری داده های با کیفیت استفاده می کنند. در هر دو شیوه کمی و کیفی داده ها شواهد تجربی مفاهیم هستند که از راه اندازه گیری به …

توضیحات بیشتر »