در كل، دو مسئله اساسي در استنباط علّي از مسائل رفتاري و اجتماعي وجود دارد كه عبارت اند از؛ 1). اندازه گيري. در مدل هاي اندازه گيري همواره دو سئوال اساسي مطرح است اولين سئوال اين است كه آيا شاخص ها، يا متغيرهاي مشاهده شده به كار رفته در مدل، …
توضیحات بیشتر »
نقاط قوت و ضعف تحقيق كيفي ابتدا به بررسی تعدادی از نقاط قوت اصلی این نوع روش پژوهش می پردازیم: 1. مشاهده رفتار در وضعيت طبيعي : وجه مميزه تحقيق كيفي از ساير روش ها، مطالعه رفتار اجتماعي در وضعيت طبيعي است . در اين روش درك محقّق از پديده …
توضیحات بیشتر »
در بحث مصاحبه های عمیق هفت نوع کاوشگری وجود دارد در زیر به بررسی هر یک پرداخته شده است: – کاوشگری پایه: محقق (مصاحبه گر) سؤالی را تکرار می کند تا مصاحبه شونده را به مسیر اول برگرداند. از این شیوه زمانی استفاده می شودکه مصاحبه گر از مسیر موضوع …
توضیحات بیشتر »
قابليت اطمينان در تحليل محتواي كيفي يافتههاي تحقيق بايد داراي قابليت اطمينان باشند. هر مطالعة تحقيقاتي با توجه به فرايندها و روشهاي بهكاربردهشده در آن ارزيابي ميشود. مفاهيم مورد استفاده براي بيان قابليت اطمينان بين تحقيقات كمي و كيفي متفاوت است. بهطور سنتي در تحليل محتواي كيفي معمولاً استفاده از …
توضیحات بیشتر »
انواع کدگذاری در تحقیق کیفی در پایان نامه کیفی هدف، درک پدیده ها از نقطه نظر مشارکت کنندگان و در بستر نهادی و اجتماعی خاص آنها است که این هدف هنگام کمی سازی یافته ها نادیده گرفته می شود. پایان نامه کیفی می تواند اثبات گرایی، تفسیری یا انتقادی باشد. …
توضیحات بیشتر »
آکادمی تحلیل آماری ایران برگزار می کند: به مناسبت عید غدیر خم و 300 امین دوره آموزشی مدل سازی معادلات ساختاری در آکادمی تحلیل آماری ایران دوره آموزشی: دوره آموزشی 24 ساعته صفر تا صد لیزرل LISREL و ایموسAMOS با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی زمان:دوشنبه،سه شنبه، چهارشنبه ۱۳۹۵بیست …
توضیحات بیشتر »
روش کودر ریچاردسون برای ارزیابی پایایی آزمون این روش، که به اسم مبدع آن شهرت دارد در سال 1937 ابداع شد برای متغیر های اسمی دو وجهی با کد های صفر و یک طراحی شده است(کارمین و زلر، 1979). روش کودر ریچاردسون میزان همسازی درونی آزمون یعنی میزان تداخل همه …
توضیحات بیشتر »
آکادمی تحلیل آماری ایران مدرسه پژوهش کمی و کیفی
