تیتر خبرها

مطالب آموزشی رویکرد کیفی

مقالات آموزشی مربوط به رویکرد کیفی

گروه کانونی

گروه کانونی

گروه کانونی یکی‌ از‌ روش‌ای‌ گردآوری‌ داده‌ها‌ در‌ طرح‌های آمیخته و کیفی گروه‌های کـانونی اسـت.گروه‌های کانونی،جلسات بحث سازمان‌دهی شده هستند،یک گروه افراد که بتوان به نظر آنان به عنوان کانون بحث موضوعی متمرکز شد،انتخاب می‌شوند.سپس‌ از طریق مصاحبه گروهی،این افراد نظرها و تجربه‌های خود را بازنمایی مـی‌کنند. آنـ‌ها با گروه‌های …

توضیحات بیشتر »

موضوع و هدف پدیدارنگاری

پدیدارنگاری

واضح است که پدیدارنگاران بر کشف حقیقت یا واقعیت متمرکز نیستند، یعنی از نگاه آنان خود واقعیت یا این که یک پدیده واقعا چیست، مدنظر نیست بلکه با توجه به موضوع پژوهش آنان چگونگی  پدیدار شدن یک پدیده برای افراد متفاوت است. در این راستا پدیدارنگاری بین دو دیدگاه دست اول …

توضیحات بیشتر »

روش های تجزيه و تحليل مصاحبه

به‌كارگيري مصاحبه به منظور دستيابي به نتايجي كه از قابليت اعتماد مناسبي برخوردار باشد، نيازمند آشنايي با روش‌هاي انجام مصاحبه و داشتن مهارت در تجزيه و تحليل داده‌هاي به‌دست‌آمده از اين طريق است. مقالة حاضر به معرفي روش‌هاي تجزيه و تحليل داده‌هاي مصاحبه شامل تحليل كمّي، ساختاري و تفسيري پرداخته است

توضیحات بیشتر »

دفاع از پروپزال تحقیق کیفی

روش های تحقیق کیفی طراحی می شوند تا به محققان در درک آنچه مردم می گویند و انجام می دهند و نیز در شناخت بافت فرهنگی و اجتماعی زندگی انسان ها کمک نمایند. در واقع محقق امکان می دهد تا بافت یا محیطی را که در آن تصمیمات و کنش ها روی میدهد را بهتر ببیند و درک کند.

توضیحات بیشتر »

انواع نمونه گیری در پژوهش کیفی

برای گردآوری داده های مورد نیاز در پژوهش های کیفی از روش های زیر استفاده می شود: 1-نمونه همگون: شامل افرادی است که متعلق به یک فرهنگ فرعی یا گروهی می باشند که دارای ویژگیهای مشابه اند. مثلا در مصاحبه با متخصصان زمینه ای خاص، نمونه انتخاب شده از نظر متغییر معینی نظیر حرفه، سوابق، نوع تجربه، سن و جنسیت، مشابه یکدیگر هستند.

توضیحات بیشتر »

چالش های پژوهش های کیفی

علی رغم ویژگیهای مهم پژوهش کیفی در مقام مقایسه با پژوهش های کمی، این شیوه با انتقادات و چالشهایی رو به رو است. بیشتر این انتقادات از سوی طرفداران اثبات گرایی است(بورمن و پرسیل گوئز،1986) که حضور استراتژی غالب کیفی را در صدر تحقیقات اجتماعی برنمی تابند. با این وجود این انتقادات را می توان چالشهایی برشمرد که پژوهشگر بایستی در انجام پژوهش به آنها توجه کند تا بهترین نتیجه ممکن را در پاسخ به سوال پژوهشی به دست آورد. برایمن(2008:391)،چهار انتقاد عمومی را از پژوهش کیفی بیان می کند که عبارتند از:

توضیحات بیشتر »

انواع طرح‌های تـحقیق آمیخته

از آنجا که روش‌های تحقیق کمی و کیفی به تنهایی نمی‌توانند پیچیدگی‌های مسایل و عناصر تشکیل‌دهنده نظام‌های تولید کالا و خدمات را بدون اریبی مورد مطالعه قرار دهند،ترکیب این روش‌ها مورد استفاده قرار گرفته و از آن تحت عنوان روش تحقیق آمیخته یاد شده است.در دهه گذشته استفاده از روش‌های تحقیق‌ آمیخته گسترش یافته است.

توضیحات بیشتر »