اصلاح مدل در ایموس اگر شاخص های برازش کلی مدل در مجموع قابل قبول نباشند، با این پرسش مواجه می شویم که آیا با برخی اصلاحات می توان مدل را به حد قابل قبول ارتقا داد؟ اولین پاسخی که می توان به چنین پرسشی داد آن است که هرچه شاخص …
توضیحات بیشتر »گروه کانونی
گروه کانونی یکی از روشای گردآوری دادهها در طرحهای آمیخته و کیفی گروههای کـانونی اسـت.گروههای کانونی،جلسات بحث سازماندهی شده هستند،یک گروه افراد که بتوان به نظر آنان به عنوان کانون بحث موضوعی متمرکز شد،انتخاب میشوند.سپس از طریق مصاحبه گروهی،این افراد نظرها و تجربههای خود را بازنمایی مـیکنند. آنـها با گروههای …
توضیحات بیشتر »زوترو نرم افزار مدیریت منابع علمی
زوترو نرم افزار مدیریت منابع علمی زوترو چيست؟ شايد امروزه شناسايي منابع، جمع آوري اطلاعات و ذخيره سازي به شيوه اي كه امكان بازيابي و استفاده از آن ها به آساني امكان پذ ير باشد، يكي از مسائل بسيار مهم براي محققين در فرآيند تحقيق به شمار برود. امروزه با …
توضیحات بیشتر »داده های ثانویه و منابع آن در تحقیقات بازاریابی
داده های ثانویه و منابع آن در تحقیقات بازاریابی داده هاي ثانويه داده های اولیه داده هایی هستند که جهت کمک به حل مسئله و یا سود جستن از یک فرصت جمع آوری می شوند. داده های ثانویه داده هایی هستند که به منظور غیر از کمک به حل مسئله …
توضیحات بیشتر »منابع بالقوه خطا در اطلاعات تحقيقاتي
منابع بالقوه خطا در اطلاعات تحقيقاتي خطاي اطلاعات بدل: تفاوت ميان اطلاعات مورد نيـاز بـراي حـل مسـئله بـا اطلاعـات جسـتجو شـده توسـط محقق (مثال: تحقيق آزمون پسند كوكاكولا) خطاي سنجش: تفاوت ميان اطلاعات جستجو شـده توسـط محقـق بـا اطلاعـات توليـد شـده توسـط فرآينـد سنجش – منابع مختلف شكل گيري و …
توضیحات بیشتر »روش های تجزيه و تحليل مصاحبه
بهكارگيري مصاحبه به منظور دستيابي به نتايجي كه از قابليت اعتماد مناسبي برخوردار باشد، نيازمند آشنايي با روشهاي انجام مصاحبه و داشتن مهارت در تجزيه و تحليل دادههاي بهدستآمده از اين طريق است. مقالة حاضر به معرفي روشهاي تجزيه و تحليل دادههاي مصاحبه شامل تحليل كمّي، ساختاري و تفسيري پرداخته است
توضیحات بیشتر »تاریخچه روایی و پایایی
قبل از بکارگیری ابزارهای اندازهگیری لازم است پژوهشگر از طریق علمی، نسبت به روا بودن ابزار اندازهگیری مورد نظر و پایایی آن که مکمل هم به حساب می آیند اطمینان نسبی پیدا کند. در این مقاله بعد از تعریف این دو مفهوم تاریخچه ی آن ها به صورت مختصر بیان می شود.
توضیحات بیشتر »
مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران