بایگانی برچسب: مدرسه پژوهش کمی و کیفی

شالوده‌شکنی مفهوم داده در پژوهش علمی؛ از Gene Glass تا عصر سرریز اطلاعات (گزارشی از نخستین جلسه دوره بین‌المللی فراترکیب آکادمی) مدرس: دکتر محسن مرادی مدیریت آکادمی: دکتر آیدا میرالماسی رویداد: نخستین جلسه دوره بین‌المللی فراترکیب (Meta-Synthesis) محیط آکادمیک مدرن امروز با یک پارادوکس بزرگ مواجه است: «تولید انبوه شواهد …

      کد چیست؟ تأملی روش‌شناختی بر هستی، تاریخ و معنای کد در پژوهش کیفی What is a Code? A Methodological Reflection on the Being, History, and Meaning of Code in Qualitative Research نویسندگان: دکتر محسن مرادی، دکتر آیدا میرالماسی تاریخ انتشار: خرداد ۱۴۰۵ / می ۲۰۲۶ ناشر: مدرسه …

  داور ۱ در برابر داور ۲: چرا یک مقاله دو سرنوشت متفاوت دارد؟ تحلیل جامع اخلاق، سوگیری‌ها و آینده داوری دوسوکور 📝 نویسندگان: دکتر آیدا میرالماسی و دکتر محسن مرادی 📅 انتشار: ۲۰۲۶ | به‌روزرسانی: ژورنال‌های Q1 چکیده داوری همتا (Peer Review) ستون فقرات اعتباربخشی به دانش علمی مدرن …

سال 1400 سال موفقیت علمی برای دانش پژوهان آکادمی تحلیل آماری ایران مبارک سال 1399 با تمام مشکلات و سختی ها به انتها رسید… در سال گذشته مدرسه پژوهش کمی و کیفی ایران بر اساس رسالتی که 8 سال بدون وقفه آن را دنبال می کرد همچنان دوره های حضوری …

دانلود رایگان کتاب روش های یادگیری و مطالعه در مدرسه پژوهش کمی و کیفی(آکادذمی تحلیل آماری ایران) تلاش می شود به دانشجویان خود مطالب مدرن و بروز  زیادی را برای انجام پژوهش کاربردی آموزش دهد. همه محققین شرکن کننده در کلاس ها می‌خواهند مطالب و داده‌های آنها را بیاموزند. اما …

یک پژوهشگر برای نگارش پروژه ها و مقالات علمی خود نیاز به موتور های جستجو، بررسی ایده های جدید، تقویت رزومه خود در فضای آنلاین،  دسترسی رایگان به بانک های مقالات روز، ابزار های نگارش مقالات، ترسیم نمودار ها، گرفتن بودجه و اسپانسر برای تحقیقات خود، پیدا کردن ژورنال مناسب …

نکات بسیار مهم آزمون های تعقیبی post hoc آزمون ANOVA یا تحلیل واریانس یک طرفه برای آزمون مقایسه میانگین یک متغیر کمی در بین بیش از دو گروه مستقل استفاده می شود. در حقیقت این آزمون تعمیم یافته همان آزمون T دو نمونه مستقل است و دارای همان پیش فرض ها می باشد …