مراحل انجام تحقیق تجربی پیش از در مقالات گذشته پیرامون تحقیق تجربی و انواع میدانی و آزمایشگاهی آن و همچنین تفاوت های آن ها با یکدیگر آشنا شدیم. تحقیق تجربی یا آزمایشی یکی از دقیقترین و کارآمدترین روشهای تحقیق است که برای آزمون فرضیهها مورد استفاده قرار میگیرد هدف این …
توضیحات بیشتر »طرح آزمایشی میدانی در مقابل طرح آزمابشی آزمایشگاهی
طرح آزمایشی میدانی در مقابل طرح آزمابشی آزمایشگاهی یکی از انواع طرح های تحقیقاتی بخصوص در حوزه تحقیقات بازاریابی معطوف به طرح های آزمایشی می شود که حتی بعضا بسیاری از دانشجویان طرح های پژوهشی آکادمیک خود را در دانشگاه بر اساس آن قرار می دهند. در این مقاله به …
توضیحات بیشتر »ضریب تعیین و ارزیابی آن
ضریب تعیین و ارزیابی آن ضریب تعیین یکی از مفاهیم اصلی و اولیه ای است که در دوره های آکادمی تحلیل آماری ایران بشدت روی آن تکیه می شود. چرا که متاسفانه دانشجویان و اساتید به شدت از ارزیابی آن غفلت می کنند این در حالی است که به گفته …
توضیحات بیشتر »تحلیل تشخیصی
تحلیل تشخیصی نظریه آغازین مربوط به تحلیل تشخیصی به دهه1930 و آثار آماردان انگلیسی کارل پیرسون و دیگران در زمینه فواصل گروه ها و یا ضرایب تشابه نژادی برمی گردد. اما به طور خاص، این روش اولین بار توسط فیشر در سال 1936 ابداع شد و بر پایه روش شناسی …
توضیحات بیشتر »شاخص h-index
شاخص h-index شاخص h-index بر اساس توزيع استنادات اسناد منتشر شده يك محقق تعيين مي شود. اين شاخص براي گروهي از محققان مانند يك دپارتمان، مركز يا دانشگاه نيز قابل محاسبه است. بنا به تعريف، چنانچه h مقاله از Np مقاله يك محقق هر كدام داراي حداقل h استناد باشند …
توضیحات بیشتر »مقیاس سازی در پژوهش های کمی و کیفی
مقیاس سازی در پژوهش های کمی و کیفی مقیاس های اندازه گیری سازه ها که ما در مقالات خارجی با عبارت scale آنها را مشاهده می کنیم اکنون به یکی از معضلات اصلی تحقیقات کشور ما بدل گشته است. در دوره های آکادمی تحلیل آمایر ایران گاه ساعت ها …
توضیحات بیشتر »چارچوب نظري در تحقیقات علوم اجتماعی
چارچوب نظري (Theoritical Framework)ا چارچوب نظري (Theoritical Framework)الگویی است که فرد پژوهشگر بر اساس آن درباره روابط بین عواملی که در ایجاد مسأله مهم تشخیص داده شده اند، نظریه پردازي میکند. چارچوب نظري نباید ضرورتا سخن پژوهشگر باشد و گاه به طور منطقی از نتایج تحقیقات قبلی پیرامون مسأله …
توضیحات بیشتر »
مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران