روش علمی آموزش روش تحقیق آمیخته در ایران آکادمی تحلیل آماری ایران سالهاست که بیان می کند باید رویکرد پژوهشی آمیخته را و نرم افزار های مربوط به آن را با به بروز ترین منابع آموزش داد اما در جهت آگاهی همکاران خود در این حوزه باید درباره بهترین روش …
توضیحات بیشتر »
مقالات بسیار مهم reference نرم افزار SMART PLS تاکنون در کلاس های مدل سازی معادلات ساختاری کواریانس محور و واریانس محور آکادمی تحلیل آماری ایران(مدرسه پژوهش کمی و کیفی ایران) از بیش از 70 کتاب و مقاله به عناون منابع بروز دنیا استفاده شده است. مطالبی که پیرامون متغیر های …
توضیحات بیشتر »
مژده: کلاس ترمیک آنلاین پروپوزال نویسی *فروردین ماه ۱۴۰۰* با رویکرد تحقیق کمی و کیفی همراه با ارائه گواهینامه بین المللی Research Method از MPT آکادمی اتریش 🎓آکادمی تحلیل آماری ایران(مدرسه پژوهش کمی و کیفی) برگزار می کند: 🔻کلاس ترمیک آنلاین پروپوزال نویسی🔺 🔺اگر می خواهید مانند یک پژوهشگر حرفه …
توضیحات بیشتر »
در کلاس های مدرسه پژوهش کمی و کیفی مدام محققین عزیز سوال می پرسند که مثلا از 70 یا 80 منبعی که در یک کلاس درس بر اساس اون ها داده می شود یکی را که از بقیه سادگی بیشتری دارد و جامع تر می باشد را معرفی نمایید. در …
توضیحات بیشتر »
متاسفانه مشاهده می شود که افراد و شرکت ها برای ارائه پروپزالی و در حقیقت یک الگوی مدون برای کسب و کار خود به سرمایه گذاران احتمالی بسیار ضعیف عمل می کنند و این ضعف وقتی نمود بیشتری پیدا می کند که سرمایه گذاران خارجی باشد. در حقیقت ما یک …
توضیحات بیشتر »
تحلیل سلسله مراتبی یکی از روش‌های تصمیم‌گیری است.عمده عزیزان محقق این روش را با واژه AHP که مخفف عبارت Analytical Hierarchy process می شناسند. این روش یکی از روش‌های پرکاربرد برای رتبه‌بندی و تعیین اولویت و اهمیت عوامل در حوزه های مختلف است که با استفاده از مقایسات زوجی گزینه‌ها …
توضیحات بیشتر »
facet theory پیش از این در این لینک پیرامون این نظریه در علوم رفتاری مقاله ای برای عزیزان قرار دادیم و در اینجا این نظریه را از زوایایی دیگری بررسی می کنیم. برای آشنایی با این نظریه ابتدا باید با گاتمن و آثار او پیرامون تولید مقیاس گاتمن و تحلیل …
توضیحات بیشتر »
دوره آموزشی لیزرل و ایموس و اس پی اس اس | پایان نامه و مقاله بزرگترین مرکز برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی تجزیه و تحلیل آماری در ایران
