روش تحلیل داده های کیفی اگرچه در پژوهش کمی بین گردآوری و تحلیل داده ها خط روشنی وجود دارد ولی این تمایز برای بسیاری از پژوهشگران کیفی مسئله زا است. اگرچه در پژوهش کیفی روشهای تحلیل مختلفی وجود دارد ولی در اینجا سه روش تحلیل داده های کیفی مورد بحث …
توضیحات بیشتر »
دوره سه روزه لیزرل و ایموس آذر ماه آکادمی تحلیل آماری دوره آموزشی: دوره آموزشی 24ساعته صفر تا صد لیزرل LISREL و ایموس AMOS با رویکرد نگارش مقالات علمی پژوهشی و پایان نامه ها" با اعطای گواهی نامه بین المللی زمان:چهارشنبه ،پنجشنبه وجمعه مصادف با17، 18 و 19 آذر ماه 1395 از ساعت 13 …
توضیحات بیشتر »
نظریه رویه به منظور کمک به دانشمندان برای تدوین نظریه های ساختاری و نظریه های دیگر و آزمون آنها به طور تجربی توسط لوییس گاتمن ارایه شد. این نظریه رهنمودهایی برای تحلیل و ساختار محتوای تحقیق، تدوین فرضیه، طراحی مشاهدات و روشهای مربوط به پردازش داده های تجربی را ارایه …
توضیحات بیشتر »
در دو دهه ی گذشته علاوه بر پارادایم مرسوم تحقیق (مبتنی بر اصالت تحصلی یا اثبات گرایی) استفاده از پارادایم های دیگری مورد توجه قرار گرفته است. به طوری که در حال حاضر برای شناسایی مسائل و مشکلات سیستم های اجتماعی-رفتاری به طور اعم، و محیط های آموزشی به طور …
توضیحات بیشتر »
ویژگی های یک فرضیه خوب الف)فرضیه باید قدرت تبیین حقایق را داشته باشد؛ یعنی به گونه ای ساخته شود که واقعیت مسئله یا متغیر یا روابط مورد مطالعه را منعکس کند و بتوان بر اساس آن اطلاعات را گردآوری کرده و مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. ب)فرضیه باید بتواند …
توضیحات بیشتر »
تفاوت فرضیه های آماری و پژوهشی یک فرضیه آماری معمولا گزاره هایی است درباره یک یا چند توزیع جامعه( به ویژه درباره یک یا چند پارامتر) که به وسیله آن می توان کیفیت یا کمیت یک صفت را در جامعه پیش بینی کرد. این گونه فرضیه ها با آنکه معرف …
توضیحات بیشتر »
روایی وابسته به ملاک(روایی عینی،تجربی، پیوسته)- روایی همزمان: منظور از روایی وابسته به معیار مقایسه نمرات آزمون یا یک یا چند معیار می باشد و بدین ترتیب آزمون یا مقیاسی معتبر است که نمرات آزمون یا مقیاس با معیارهای موردنظر همبستگی بیشتری دارد.هنگامی که به اعتبار ملاکی توجه می کنیم …
توضیحات بیشتر »
مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران
