علل عدم پذیرش مقالات برای بسیاری از دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیش می آید که مقالات ارسالی شان به نشریات معتبر رد می شوند و دلایل عدم پذیرش مقالت خود را نیز نمی دانند. دانستن علل عدم پذیرش مقالات نویسندگان را در تدوین مناسب مقالات یاری می رساند لذا در این …
توضیحات بیشتر »
آموزش تحلیل متغیر میانجی در مدل متاسفانه برایند اطلاعاتی که از کارهای محققین عزیز در کلاس های آکادمی تحلیل آماری به ما می رسد این است که در آموزش تحلیل متغیر میانجی در مدل و حتی شناخت آن کج روی های بنیادی وجود دارد و حتی در بسیاری از رساله …
توضیحات بیشتر »
روایی ، اصطلاحی است که به هدفی که آزمون برای تحقق بخشیدن به آن درست شده است اشاره می کند. به عبارتی دیگر، آزمونی دارای روایی است که برای اندازه گیری آنچه مورد نظر است مناسب باشد. روایی آزمون، عبارت است از میزان کارایی آن برای اندازه گیری خصیصه ای …
توضیحات بیشتر »
یکی از دغدغه های اصلی شرکت کنندگان در دوره های آکادمی تحلیل آماری ایران شیوه استخراج سوالات پژوهش از حیطه موضوعی پژوهش مدنظرشان می باشد، در زیر مهمترین و به روز ترین شیوه های دستیابی به این مهم در قالب گامهای مختلف مدنظر شما دانش پژوهان عزیز قرار می گیرد: …
توضیحات بیشتر »
در تحقیقات طولی هدف محقق، بررسی چگونگی مراحل و نمونه های رشد و یا تغییرات آنها در نتیجه گذشت زمان است (به عنوان نمونه، مطالعه طولانی نمونه های رشد از نظر جسمی یا عقلی در مراحل مختلف سنی). لذا پیمایش طولی پیمایشی است که در طول نقاط زمانی متفاوت انجام …
توضیحات بیشتر »
مقیاس افتراق معنایی(semantic differential) مقیاس افتراق معنایی در سالهای 1950 برای سنجش غیر مستقیم احساسات فرد نسبت به مفاهیم، اشیا و سایر افراد ابداع شد. این مقیاس احساسات شخصی را نسبت به چیزی با استفاده از صفات می سنجد. زیرا، افراد بر اساس صفات موجود در زیان گفته ها و …
توضیحات بیشتر »
نحوه آماده سازی طرح تحقیق با روش کیو در هر تحقیق علمی آماده سازی طرح تحقیق اساسی ترین، دقیق ترین و دشوارترین مرحله از مراحل تحقیق است زیرا پس از این مرحله تمامی جریان تحقیق و مراحل اساسی آن مشخص شده و هدایت کلی پژوهش در چارچوب آن صورت می …
توضیحات بیشتر »
مدرسه بین المللی پژوهش کمی و کیفی اولین و بزرگترین مرکز بین المللی برگزارکننده دوره های روش پژوهش و نرم افزارهای پژوهش کمی، کیفی، آمیخته و مروری در ایران
